一般来说，综合分析的考查方式为给定一篇文章，字数大约在500-1000字左右，后面设置5个左右的客观性选择题，要求考生根据文章的内容作出选择。文章阅读可概括为常识判断、态度观点、主旨概括、意图推理、细节判断、词语理解、文意衔接、标题选择等几种类型。其中细节型题目占比较大。通过综合分析，旨在测查大家准确概括文章大意，根据文章查找重要细节以及理解给定词语等方面的能力，属于综合性较强的题型。
二、题型特点
1.内容量大，要求考生在保证准确率的前提下提高阅读速度。
2.试题难度不大。以2018年考试真题来看，综合分析题题目的难度适中，但出题灵活，易被干扰。
三、答题要点
1.准确把握新概念
（1）把握表现文章主题的词语。
（2）把握临时被赋予特殊含义和深层含义的词语。
（3）把握体现作者观点态度立场的词语。
（4）把握照应和过渡文章结构的词语。
（5）把握概念上容易混淆的词语。
（6）把握展现具体语言环境的词语。
（7）把握有一定指代意义的词语。
2.准确把握关键词
关键词语 | 常用词汇 |
总结词 | “因此”“所以”“可见”“总而言之”“照此来看”“事实证明”等 |
强调词 | “应该”“务必”“亟待（需）”“关键”“重中之重”“最为突出”“只有…才…”等 |
高频词 | 文章中多次出现的词语称为高频词。遇到高频词，可采用排除法，直接排除不包含高频词的选项 |
关联词 | 转折关系：“尽管…可是…”“虽然…但是…”“…却…”“…然而…”“…可是…” 假设关系：“如果…就…”“要是…那么…”“无论…都…”“不管…也…”“倘若…就…”“要是…就…” 并列关系：“一边…一边…”“即使…也…”“是…是…”“既…又…” 递进关系：“不但…而且…”“不光…也…”“不仅…还…” 选择关系：“不是…就是…”“是…还是…”“或者…或者…”“要么…要么…”“与其…不如…”“宁可…也不…” 因果关系：“因为…所以…”“之所以…是因为…”“…因此…” 承接关系：“先…再…”“首先…然后…”“先…然后…”“接着…最后…” 条件关系：“只要…就…”“只有…才…” |
态度词 | “遗憾”“可惜”“谨慎”“吃惊”“高兴”“欣慰” |
引出研究成果的词语 | “科学家指出”“研究人员指出”“专家指出”“研究发现”“实验证明”“主要部门强调”“相关人士指出” |
表引用的词语 | “有人认为”“有观点认为”“有人说”“有消息称” |
3.准确把握点题句
常见点题句
| 文眼句 | 文章的中心句，具有概括性 |
主旨句 | 一篇文章的中心句或者是主题句，一般起到概括全文的目的，是文章的中心所在，主旨句一般出现在文章的开头或者是结尾，来概括全文，起到画龙点睛的作用 | |
承接句 | 有的文段（文章）有几层意思，承接句既能起到结构上的过渡作用，又归纳和提示了上下文内容 | |
点睛句 | 在文段能起到画龙点睛的作用，其位置多在文段结尾，表达方式多为议论 | |
警策句 | 某些语句语简言奇，含义深刻并富有哲理性的辞格，能起到发人深省、动人心魄、催人奋进的作用 | |
精彩句 | 在绘景写人、抒情说理时，有独到的功力，它浸透着作者对事物的认识，饱含着作者遣词造句的精妙用意。领会这类语句既有助于对文意的理解，又有助于提高语言鉴赏水平 | |
含蓄句 | 语句的含蓄，往往是由于作者出于一些原因、某种目的或表达的需要，故意不直说，而运用双关、暗示方法，把含意隐藏在语句中。含蓄句多运用比喻、借代等修辞方法，含蓄地表达含意。对这类语句，不要理解它的表层含意，更重要的是理解它隐含的信息 | |
难解句 | 由于句子结构复杂或者内容深奥隐晦而不易理解的句子。如果是单句，就要先找准主干，如果是复句，就要找出第一层次，再逐层分析单句的附加成分或复句的层次，然后理解其含意，最后加以综合概括，归纳出句意 | |
引用句 | 引用名言警句可以借用名人的语言表达作者的思想内涵，而且名言警句的内涵往往是对文段内容的总结概括 | |
总结句 | 文段中的尾句或概括总结上文，或留下余地让人思索，或浓墨重彩抒发感情。这类句子是对文章内容和情感的收束 | |
特色句 | 结构上超常组合或运用了某种表达技巧的句子 |
【模拟演练】
随着社会的发展，文化的社会功能越来越显著。我们从当今社会生活中看到文化对经济建设的推动力，对思想建设的感召力，对环境建设的渗透力，对人才成长的促进力，产生着越来越深刻的影响。文化在社会主义文明大厦的建设工程中，发挥着基石作用。
文化与文明[ ]。文化先生于文明。文化是文明的基础，没有文化就没有文明；文明孕育着文化。文明是文化的显现，是文化发展到高级阶段的特征。人类社会从野蛮到文明，靠的是文化进步。正如恩格斯所说：“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物一样不自由的；但是，文化上的每一进步都是迈向自由的一步。”
文化确实像泰勒所说的那样：“(文化)是人类在自身的历史经济中创造的‘包罗万象的复合体’”。但它并不是不可捉摸的神物，如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下，便可看到这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的，三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用。
物质文化是人类文明的基础，技术的发明、创造一旦转化为人们所需的物质文化，就对人们的价值观、思维方式、思想感情、行为准则、理论观念等诸方面产生深刻的影响，会造成新的思维方式、新的意识、新的观念去培养“四有新人”。
智能文化在建设社会主义文明大厦中占有十分重要的地位。发展科学、教育等智能文化是一个国家、一个民族从野蛮走向文明、从愚昧走向智慧，从经济落后走向经济繁荣的十分重要的条件。
物质文化、精神文化、智能文化等诸文化要素是一个相互交织、相互渗透、相互融合的文化共同体，世上没有孤立的物质文化、单纯的精神文化和独立的智能文化。因而不能把各个文化要素割裂开来，也不能孤立地发展某一个文化要素，否则就会造成文化失调，贻误事业发展、文明建设。
根据以上材料，回答1-5题：
1.根据对第二段的内容分析，下列判断全对的一项是（ ）
①文明植根于文化，是随着文化的发展而产生的
②没有文明就没有文化
③文化创造了人
④文明创造了人
⑤有了文化的积累和进步，人类才能一步步脱离野蛮状态而成为文明的人
A.①②
B.③④
C.①⑤
D.②④
2.在第二段恩格斯的话中，“自由”和“文明”的关系是（ ）
A.两者的含义完全相同
B.自由是文明的一个特征
C.文明是自由的基础
D.二者互相融合，结为一体
3.第三段中引用泰勒的话的意思是（ ）
A.文化就是人类的历史经验；文化是各种要素的大杂烩
B.文化是人类创造的；文化是多种要素的有机整体
C.文化是人类进步的产物；文化的影响和作用非常大
D.文化是劳动人民创造的；经济是文化的基础
4.本文的中心论点是（ ）
A.文化的社会功能十分显著
B.文化与文明关系密切
C.文化是文明的基石
D.物质文化、精神文化、智能文化相互关联，密不可分
5.文中[ ]应填入的词语是（ ）
A.相辅相成
B.意义相同
C.息息相关
D.彼此不分
【参考答案与解析】
1.C 【解析】根据原文中“文化是文明的基础，没有文化就没有文明”和“文明是文化的显现，是文化发展到高级阶段的特征”可知①判断正确，②判断错误；“人类社会从野蛮到文明，靠的是文化进步”和“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物一样不自由的；但是，文化上的每一进步都是迈向自由的一步”可知⑤判断正确。文化和文明都不可能创造人。故选C。
2.C 【解析】“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物一样不自由的；但是，文化上的每一进步都是迈向自由的一步”这句话是在间接地论述文化、文明与自由这三个概念之间的关系。通俗点说，这句话的意思就是在最初的野蛮社会尚没有真正的文明，是不自由的，但是以后文化的进步会孕育出文明，然后才会有自由。从文意无法直接推导出“自由是文明的一个特征”这样一个结论。所以ABD存在错误，故选C。
3.B 【解析】（文化）是人类在自身的历史经济中创造的“包罗万象的复合体”这一句话中，最关键的就是理解“包罗万象的复合体”的意思，而文中提到说这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的，三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用。可见文化是多种要素的有机整体，B项是最恰当的。A项的文化是各种要素的大杂烩这种说法本身就是错误的。C、D两项与泰勒的话并无直接关系。故选B。
4.C 【解析】文中论述文化的社会功能越来越显著，文化与文明的息息相关的关系，都是为了说明文化是文明的基石。实际上，正因为文化是文明的基石，才应该通过物质文化、精神文化、智能文化的建设来构建社会主义文明。A、B、D三项分别只说明了论点的一部分，不够全面。故选C。
5.C 【解析】此空是强调文化与文明两者的关系。“意义相同”和“彼此不分”都没有正确地概括出文化与文明的关系，不可能入选。“相辅相成”指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。事实上，文化与文明并不是这样互相扶辅助的关系，文明是建立在文化基础上的上位概念，纵观全文只有“息息相关”才最恰当、最准确地概括出了二者的关系。故选C。
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